U bent hier: Home  >  Inspiratie  >  Inspiratieteam  >  Johan DHaeseleer

In de ban van de...tekening

09.06.2008 - 17:11 in Creativiteitstechnieken . HR en creatieve cultuur

Net zoals collega Filip ben ik gek op simpele dingen. Het zijn simpele dingen die blijven plakken. Zo simpel dat je het op de achterkant van een servetje kan schrijven tekenen.

Ik ben mij de laatste maanden aan het bekwamen in een nieuwe taal. In feite is het een oude taal die ik herontdek.

Ik ben er zeker van wanneer ze in de kleuterklas vroegen wie er kan tekenen dat ik mijn vinger opstak. Indien ze gevraagd hadden wie er kan schrijven had ik mijn handjes niet in de lucht gestoken. Op het einde van het lager onderwijs zal het omgekeerd geweest zijn.
Dit is één van de verhalen die Dan Roam vertelt om mensen te overtuigen dat ze kunst van de visuele taal verleerd zijn. We zijn allemaal in meer of mindere mate visueel ingesteld. En het gaat niet zozeer over de perfecte tekening te maken.

 



schema van Roam

Ik heb de visuele vaardigheid herontdekt toen ik Wim Helsens show “Heden Soep” herbeluisterde. Toen ik mijn ogen dicht deed, zag ik beelden: Letters in de soep, een hond op een bushalte. De Engelse taal heeft er een mooi beeld voor: ‘Mind’s eye’. Het kost mij nu moeite om geen beelden te zien wanneer iemand iets vertelt. Ik weet de on/off knop nog niet staan.

Cover boek 'The Back of the Napkin' (Roam)

Volgens Roam is het oplossen van problemen met tekeningen een vaardigheid die iedereen kan opnieuw leren. De eerste drie stappen hebben zelfs niks met tekenen te maken. Het gaat over kijken, zien, voorstellen(gebruik maken van je Minds eye) en tonen.
Voordat je gaat tonen stelt Roam voor om zowel de linker- als de rechterzijde van je brein te gebruiken. Hij gebruikt daarvoor de SQUID- tool.

Als je bekijkt waarom ideeën blijven plakken (als je Heath broers geloofwaardig vindt, tenminste) zijn er zes parameters nodig. Ik denk dat in Roams boek minstens vijf van de zes parameters aanwezig zijn.

 

  • Eenvoud : zeker aanwezig ( het gaat over simpele vormen, de moeilijkste is de smiley ;=) )
  • Onverwacht : ik denk dat het voor de meesten onder ons nog verrassend is om iemand een stuk papier te zien nemen en daar een probleem op uitgelegd te krijgen.
     
  • Concreet : de combinatie van woorden en tekeningen maken het voor alle partijen heel duidelijk en zichtbaar.
  • Geloofwaardig: binnen de SQUID-methode staat de Q voor kwantiteit. Is kwantiteit gelijk aan geloofwaardigheid? Misschien voor een aantal mensen. Maar niet voor allemaal.
  • Emoties : tekeningen en zeker tekeningen die voor jou gemaakt worden laten iets na. Neurobiologisch zal je brein er anders reageren dan alleen op woorden. De magische combinatie van woorden en beelden zal meer van je brein gebruiken dan woorden alleen. Titel van dit stukje zou beter zijn : “In de ban van de combinatie tekening en woorden.”
  • Verhalen : als je tekeningen of beelden gebruikt in plaats van alleen maar woorden, vertel je automatisch verhalen.

Volgende keer dat je jezelf betrapt op droedelen (d(r)oe –delen), deel dan misschien wat je doet en je helpt waarschijnlijk jezelf om te tonen wat je zag en voorstelde.
 

Ron . turnhout

Ik ben zelf sterk visueeel georienteerd (gebruik o.a. MindManager om ide reden), maar ik vind het verhaal van Roam helemaal niet overtuigend, vooral het voorbeeld van de appel niet. Als de eiland bewoner gen appel kent zijn de reeks tekeningen die getoond worden totaal irrelevant.
I.pl.v. tekenigetjes te maken, is het m.i. veel productiever grondig na te denken over wat de vraag of het probleem is die je wil beantwoorden of oplossen.

Gelezen

Execution The discipline of getting Things Done
Execution The discipline of getting Things Done
Bossidy & Charan
The secret Language of leadership
The secret Language of leadership
Stephen Denning
A Whole New Mind
A Whole New Mind
Dan Pink